第5章（第1页）

秋意渐浓，香樟树的叶子边缘开始染上一点不易察觉的锈红。

校园里的空气变得干爽清冽，清晨的薄雾带着丝丝凉意。

高一（七）班教室里的气氛也悄然发生着变化。开学初的拘谨被打破，小团体开始形成，课间的打闹声明显响亮了许多。

赵屿川和苏老师的“课后半小时”成了固定项目。最初几次，画室里只有他和苏老师两个人。

苏老师的话极少，通常只是丢给他一张结构复杂的石膏照片或一张大师的素描复印稿，冷硬地抛下一句“先自己看，画”，便坐在角落自己的画板前，对着未完成的油画沉默地涂抹，只偶尔抬眼，目光像冰冷的探针一样扫过赵屿川的画板，然后吐出几个字：“形歪了”、“明暗交界线糊了”、“这里，空间推不进去”。

每一次被点出问题，赵屿川都感觉像被剥开一层皮，露出里面粗糙拙劣的内核。

他握着炭笔的手指因为用力过度而僵硬酸痛，额角渗出细密的汗珠。

但苏老师那近乎残酷的“凑合”评价，和他眼底那毫不掩饰的、对“浪费天赋”的痛惜，又像鞭子一样抽打着他，逼着他一遍遍擦掉重来，逼着他去更深入地“看”，去理解那些隐藏在光影和线条下的骨骼与肌肉。

在这种高压下，他的进步也是肉眼可见的。

线条从最初的飘忽试探，逐渐变得肯定、有力、富有表现力；对形体的理解从平面走向立体，开始能捕捉到微妙的转折和穿插关系。

苏老师依旧吝啬于表扬，但停留在他画板前的时间，似乎稍微长了几秒。

这天下午，赵屿川照例提前来到画室。

推开门，却意外地看到张雅已经在了。

她没在画画，而是抱着她的亮黄色画箱，坐在一个高脚凳上，晃荡着两条长腿，百无聊赖地哼着歌。看到赵屿川进来，她眼睛一亮，立刻跳下凳子。

“赵屿川！你可算来了！”

她几步蹦过来，带着一阵淡淡的柑橘调香水味，“苏老师刚接了个电话出去了，说让我们自己先画着，他一会儿回来检查。”

她凑近赵屿川的画板，探头看他夹在上面的一张复杂头骨结构素描，“哇，你画这个？好难！苏老师也太狠了吧？”

赵屿川没接话，只是放下画夹，默默拿出炭笔和橡皮。张雅的存在让原本只有他和苏老师的、带着点苦修意味的空间，瞬间变得有些不一样了。

“喂，别这么闷嘛！”

张雅毫不在意他的冷淡，自顾自地在他旁边的画架支起自己的画板，“苏老师也给我布置任务了，喏，画这破罐子。”

她指了指静物台上一个灰扑扑的陶罐，撇了撇嘴，“真没劲。对了，赵屿川，你帮我看看，这罐子口我怎么老画不圆？透视怪怪的。”

她把她的速写本举到赵屿川面前，上面是一个歪歪扭扭的罐子轮廓。

赵屿川瞥了一眼，没说话，只是拿起自己的炭笔，在自己的草稿纸上飞快地画了一个简单的椭圆，然后标出视平线和几条辅助线，推到她面前。

张雅凑过去看，恍然大悟：“哦！懂了懂了！视平线在这！谢啦！”

她立刻拿起笔修改，嘴里还不停，“还是你厉害！以后咱们就是画室战友了，互相帮助啊！你帮我改画，我……嗯，我可以帮你占座！或者帮你打探消息？比如……你想知道谁的消息？”她促狭地眨眨眼，意有所指。

赵屿川的手一顿，炭笔在纸上划出一道突兀的深痕。

他抿紧唇，没理会她话里的试探，低头专注于自己画板上复杂的头骨结构，只是耳根不受控制地开始发热。

张雅看他这样，咯咯地笑了起来，倒也不再追问，只是哼着不成调的歌，开始和她的罐子“搏斗”。画室里暂时只剩下炭笔摩擦纸张的沙沙声，以及张雅偶尔因为画错而发出的懊恼轻呼。

当苏老师沉着脸回来时，看到的就是这样一幅画面：赵屿川眉头紧锁，全神贯注地对付着头骨复杂的颧弓结构；张雅则咬着笔头，对着画板上依旧不太圆的罐子口唉声叹气。

苏老师先走到赵屿川身后，沉默地看了几分钟，眉头紧锁，但终究没说什么，只留下一句“颞线位置再推敲”，便转向张雅，毫不留情地指出了她透视上的几处硬伤，语气冰冷得像数九寒天的冰碴子。张雅吐了吐舌头，老老实实擦掉重画。

这之后，张雅果然成了画室的常客。

她似乎认定了赵屿川这个“战友”，每次早到都会主动跟他打招呼，分享她带来的小零食（通常被赵屿川沉默地拒绝），或者问一些绘画上的问题（赵屿川通常用最简短的语句或草图回答）。

她像一团跳跃的、带着色彩的火苗，闯入了他和苏老师之间那近乎凝固的、只有黑白灰的严肃空间，带来一丝吵闹，却也冲淡了些许令人窒息的压抑感。

赵屿川依旧话少，但对她时不时的出现和搭话，似乎也渐渐习惯了，不再像最初那样浑身紧绷。

转眼到了中午。下课铃一响，教室里瞬间上演“饿狼传说”。学生们抓起饭卡，以百米冲刺的速度涌向食堂。赵屿川收拾好书本，习惯性地抬眼看向前排。

姜晚正把一本厚厚的物理习题册塞进书包，动作一如既往的从容。

林薇已经像只小麻雀一样跳到她身边，挽住她的胳膊：“晚晚快走！今天有糖醋排骨！去晚了就没了！”

姜晚点点头，和林薇一起随着人流走出教室。

赵屿川和陈默也随着人潮涌向食堂。

空气中弥漫着饭菜的混合香气和人声鼎沸的喧嚣。长长的打饭队伍像几条蠕动的长龙。