第1章（第1页）
给初中生补课，结果被他哥给看上了。
我绞尽脑汁想要拒绝，结果开学的时候又碰到了对方。
因为他就是新来的辅导员！
1
“你的家长什么时候回来？”
“我爸妈？他们在国外啊。”
“那你的监护人是谁？”
“是我哥哥。”
于是乎，我就等着小孩的哥哥回家。
一周前，我接了个兼职，给一个初一的小孩子当家教。
他的数学差得一塌糊涂，我教得那叫一个郁闷。
我坐在客厅的沙发上，翻看着孩子的数学课本和作业本，试图找出他数学成绩差的原因。
他的解题思路混乱，计算错误频出，显然是基础不扎实，我决定从最基础的算术开始，逐步帮他巩固数学基础。
门铃突然响起，我抬头看向门口，一个看起来二十出头的年轻人走了进来，手里提着公文包，脸上带着一丝疲惫。
身高大约一米八五，身形流畅，五官很俊朗，是那种阳光爽朗的帅气。
他看到我，明显愣了一下。
“你好，我是这家孩子的家教，”我站起身，微笑着伸出手，“我叫陶明。”
“哦，你好，我是他的哥哥，宋元。”他回握我的手，眼神中带着一丝好奇，“我听他说请了家教，没想到这么年轻。”
“我今年读大三，年轻有年轻的好处，更容易和孩子沟通。”我笑着回应，然后指了指孩子的房间，“他现在在做作业，我先给你说说他的情况。”
宋元点了点头，放下公文包，跟着我走进孩子的房间。
孩子看到哥哥回来，立刻露出了笑容，但看到我也跟着进来，笑容又变得有些尴尬。
“小杰，你今天的数学作业做得怎么样了？”宋元坐在床边，关心地问。
“还行吧，陶老师教了我一些新的方法。”小杰回答，眼神有些躲闪。
我看出了小杰的不自在，便主动说：“宋元，我们出去谈谈吧，让小杰自己先做会儿作业。”
我们回到客厅，我详细地向宋元介绍了小杰的学习情况，以及我打算如何帮助他提高数学成绩。
宋元听得很认真，不时点头，显然对小杰的学习很上心。
“我平时工作忙，对他的学习关心不够，真是麻烦你了。”宋元有些歉意地说。
“没关系，这是我的工作。”我微笑着说，“小杰其实很聪明，只是需要正确的引导和一些耐心。”
我们又聊了一些关于小杰学习和生活上的事情，宋元对我的教学方法表示赞同，并承诺会尽量抽时间陪伴小杰学习。
夜幕降临，我结束了今天的家教工作，告别了宋元和小杰。
“陶老师，我送你吧，这里路灯坏了还没修好，不好走。”
“好，那麻烦你了。”
下楼的时候，宋元走在我的前面，不时提醒我注意脚下。
“陶老师是住校吗？现在回去的话会不会有门禁？”
“哦我搬出来了，现在在学校附近的公寓住。”
“那挺好的，不用担心晚了没门进。”
宋元掏出钥匙打开自行车车锁。
“陶老师，坐吧，我骑车送你回去。”
“不用那么麻烦吧，我自己可以搭公交。”
“没事，正好我可以当做锻炼，来吧。”
见他那么坚持，我只好坐上自行车后座。
“抓紧我。”
他示意我抓住他的衣服，我犹豫了一下，还是小心揪住了。
“走喽！”
2
夜风徐徐吹拂，我坐在自行车后座觉得惬意极了。