第10章（第2页）

我缓缓地抬起头，直视着李世隆，也直视着那两位面带愠色的朝廷重臣。

我的眼神里，不再有恐惧和谄媚，取而代之的，是一种豁出去之后的平静，和一丝......属于现代知识分子的，小小的傲慢。

孔大人，我开口了，声音不大，却清晰地回荡在御书房内，您说小子将治国比作商贾之术，是大不敬。那小子想请问，商贾之术，为何就是‘贱’难道商人开店，就不需要考虑货源、成本、客流、用人吗难道他们就不想让自己的店铺长久经营，百年不倒吗

我没等他回答，继续说道：圣人亦云：‘百姓足，君孰与不足’让百姓吃饱穿暖，有活干，有钱赚，这难道不是最大的‘仁义’吗一家店铺，能养活掌柜、伙计和他们的家人；千万家店铺，就能养活千万个家庭。万商云集，货通天下，国库充盈，百姓富足，这难道不是最大的‘德政’吗

你......你这是强词夺理！孔尚书气得浑身发抖。

小子不敢。我转向刘尚书，刘大人说，小子来历不明，未经科举，骤然提拔，难以服众。大人所言极是，程序正义，至关重要。

我顿了顿，话锋一转：但小子也听闻，‘国家将兴，必有祯祥；国家将亡，必有妖孽’。这‘祯祥’与‘妖孽’，难道都是从科举中考出来的吗我听闻本朝太祖皇帝起于微末，他身边的开国功臣，也不乏贩夫走卒之辈。难道因为他们‘来历不明’，太祖就该将他们拒之门外吗

大胆！刘尚书厉声喝道，你竟敢将自己与开国元勋相提并论！

小子不敢。我的嘴角，勾起了一抹微不可察的弧度，小子只是在阐述一个道理——英雄不问出处。评价一个人是否有用，不应该看他的出身和履历，而应该看他......能为这个国家，解决什么问题。

我大梁如今，是缺满腹经纶、下笔千言的鸿儒，还是缺能算出黄河大堤一方土石需要多少人力、多少银钱的‘算学先生’

是缺能吟诵‘北风卷地白草折’的诗人，还是缺能设计出更省马料、跑得更快的战车，让边关将士少挨点冻的‘工匠’

是缺能洋洋洒洒写出万言书，痛陈‘吏治腐败’的谏官，还是缺能建立一套行之有效的监督考评机制，让官员‘不能贪、不敢贪、不想贪’的‘制度设计者’

我每问一句，就向前膝行一步。

我的声音越来越响亮，我的腰杆也挺得越来越直。

那一刻，我仿佛又回到了大学的辩论赛场，面对着对方辩友的诘难，我所有的知识储备和逻辑能力，都被激发了出来。

我不是在舌战群儒。

我只是在用最朴素的逻辑和事实，进行一场......彻头彻尾的降维打击！

我用项目管理的思维，解构了他们虚无缥缈的德政。

我用人力资源的视角，挑战了他们根深蒂固的唯出身论。

我用结果导向的原则，刺破了他们引以为傲的过程浮华。

御书房内，鸦雀无声。

孔尚书张口结舌，脸色由红转白，由白转青，最终化为一片死灰。他引以为傲的圣贤之道，在我的歪理邪说面前，显得如此苍白无力。

刘尚书紧紧地抿着嘴，眼神中充满了震惊与忌惮。他赖以维生的制度和程序，被我用一种他从未听过的方式，从根基上进行了拷问。

而高踞龙椅之上的李世隆，他的眼中，爆发出前所未有的光彩！

他看着我，就像哥伦布看到了新大陆，像牛顿看到了那颗掉落的苹果。

他猛地一拍大腿，放声大笑起来！

好！说得好！说得太好了！

笑声在御书房内回荡，充满了酣畅淋漓的快意。

朕，就是要找一个‘算学先生’，一个‘工匠’，一个‘制度设计者’！

他站起身，走到我的面前，亲手将我扶了起来。

林知节，朕意已决。

他的手，有力地按在我的肩膀上，目光灼灼地看着我，一字一句地说道：

朕，要你做本届科举的——

主！考！官！